2018中国农业银行招聘面试：无领导面试经典例题解析

　　无领导小组讨论中，一般不给考生指定明确的角色或者指定考生为平等角色，不指定谁是领导，甚至有的考场也不指定每个考生应该坐在哪个位置，而是让考生自行安排、自行组织，考官只通过考生的活动，观察每个考生的表现，来对考生进行评价。

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　　从形式上来看，集体面试，即“群面”;从程序上来看，共同讨论给定的问题并做出决策;从考试形式上有开放式题型、两难式题型、多项选择题型和资源争夺题型。以下以无领导多项选择题为例来剖析解题思路。

　　【例题】一架私人飞机坠落在荒岛上，只有6个人存活:

　　1.孕妇:怀胎八月;

　　2.发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车;

　　3.医学家:今年研究艾滋病的治疗方案，已经取得突破性进展;

　　4.宇航员:即将远征太空，寻找适合人类居住的新星球;

　　5.生态学家:负责热带雨林抢救工作组;

　　6.流浪汉。

　　这时，逃生工具只有一个能够容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。那么，应该由谁乘坐气球离岛呢?

　　【解析】对于这个题目，在实战中发现一个非常有趣的现象，似乎孕妇是营救的第一对象，但是迅即有反驳意见提出，孕妇很难在一个没有食物和水的气球吊篮当中活下去。于是在讨论的第二阶段，对于究竟是让宇航员还是流浪汉坐上那个让人羡慕又恐惧的吊篮，背负殷切期望却又充满危机地离开孤岛，成了一个新的二元对立。在某些小组，在这个阶段，能够顺利地达成一致。但是在更多的小组，大家似乎又陷入了新的纠结:究竟是宇航员更加值得信赖，还是流浪汉堪当重任。于是讨论再次陷入人性的悖论:究竟是谁更有道德优越感。

　　因此，再度追问本源，考官希望通过这些来测查考生什么能力抑或性格。在宇航员和流浪汉当中二选一本身显然不是考查的重点，即便是抓阄、毛遂自荐也是考官可以接受的一种方式，只要在那个荒岛上足以解决问题。接下来的问题显然是应该集思广益，让坐上吊篮，享受幸福的恐惧那位仁兄能够在既有的意志之外速成一些生存技能，熟记岛上的标志或者联络信号，以免当他返回时早已不辨东西。而留下的志士们除了祷告，还要照顾好孕妇、做好待产准备、找到淡水和食物、搭建窝棚、生火、建立标志物......而这些工作显然还有个统筹协作在里面，不能一时俱进。

　　从中我们可以发现，无领导小组一方面考察学生的价值判断，另一方面考察学生思维和知识的广度和深度。讨论中达成最后的一致意见是前提，最关键的是需要在讨论中尽可能丰富内容，让讨论更能综合考虑问题，在围绕主线先救谁的基础上，尽可能让营救活动全面细致有序的展开。

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（编辑：广西-图图）